La fin des quotas laitiers européens a fait exploser la production et s’effondrer les prix. Une bonne nouvelle ? Pas si sûr. Le lait est en passe de devenir un produit mondialisé comme les autres. Quant à la chute des prix, elle désespère les producteurs sans pour autant se répercuter sur le panier de la ménagère. Et au Sud, les éleveurs pourraient être sérieusement fragilisés lorsque les surplus européens viendront concurrencer leur production.

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Le marché de la publicité sur Internet pourrait dépasser celui de la télévision en 2018. Voilà, en une phrase, de quoi vous donner une idée de l’ampleur de la publicité sur le web. Pas étonnant dès lors que le plus populaire des bloqueurs de pubs compte 200 millions d’utilisateurs. Entre impacts environnementaux, modèle économique et pistage intempestif de l’internaute, comment surferons-nous dans les prochaines années ?

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Un chef-d’œuvre, des chefs-d’œuvre en péril ? On pourrait le craindre au moment où le Pacte pour un enseignement d’excellence n’en souffle mot. « Performance », « pilotage par les résultats », management, des mots ronflants et à la mode qui font sourire dans les villages.

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Claire Scohier est co-coordinatrice de la fédération d’habitants Inter-Environnement Bruxelles. Que nous apprennent les luttes socio-environnementales qui ont animé la capitale, d’hier à aujourd’hui ? Interview.

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Nous sommes en train de changer d’époque. Le basculement est d’une ampleur difficilement mesurable, à l’échelle géologique. Ce qui s’annonce est aussi impensable pour le cerveau humain que ne pouvaient l’être l’écriture, l’agriculture à venir ou l’extinction passée des dinosaures pour un cerveau de grand singe d’il y a trois millions d’années. Énormité des constats et des déséquilibres planétaires ; pourtant, tout au quotidien semble suivre son petit bonhomme de chemin. Cette rubrique publiée dans la revue Valériane est consacrée à explorer, sous divers angles, la question suivante : pourquoi les gens ne changent-ils pas ? Deuxième chapitre : le concept de « point de bascule » (tipping point).

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Les motifs d’engagement social sont légion, tant au niveau international qu’en Belgique. Armes nucléaires, traité transatlantique, projet de méga-prison à Haren ne sont que des exemples parmi tant d’autres sur lesquels se focalisent les actions de contestation pacifique dans notre pays. Face à cette militance qui entend jouer un rôle de lanceur d’alerte primordial pour notre société, force est de constater que la réponse apportée par l’État belge s’attache à la réprimer plutôt qu’à la valoriser…

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Le Cerrado est une région de savane reconnue internationalement pour son rôle de collectionneur et distributeur d’eau. Sur son territoire naissent d’innombrables sources d’eau qui alimentent huit des douze bassins hydrographiques du Brésil. Pourtant précieux, le cycle de l’eau du Cerrado est menacé. L’expansion des villes, le développement massif de centrales hydroélectriques et l’intensification de l’agro-business sont des causes déjà identifiées.

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Un concept qui ne fait pas toujours l’unanimité et suscite même des inquiétudes mais qui se développe de plus en plus, à Bruxelles comme ailleurs. Essai de décryptage.

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Dans les logements sociaux, à l’école, dans les villes, politiques et acteurs sociaux cherchent à établir une certaine mixité sociale. À première vue louable, le projet se heurte à des résistances. De plus, il ne résout en rien le problème de fond : les inégalités sociales croissantes.

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Aujourd’hui, dans nos écoles, les potagers semblent de plus en plus avoir la cote. Est-ce parce que notre société est davantage sensibilisée à l’écologie, à la culture bio, à notre climat en déclin, à l’excès de consommation de viande ? La Conférence de Paris de 2015 sur le climat (COP21[1]) qui a eu pour objectif de réfléchir aux mesures à mettre en place pour limiter le réchauffement climatique et des reportages tels que le film « Demain » incitent-ils davantage les individus à penser à toutes les solutions qui existent pour sauver notre planète, au bienfait de la terre, au non-consumérisme ? Toutes ces questions contribuent-elles à ce regain d’intérêt envers les potagers scolaires ? Mais, au fond, le potager à l’école est-il vraiment quelque chose de neuf ?

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