Thèmes & focus Focus /5

Le lait de la colèreClés pour comprendreFocus

Publié le Vendredi 8 juillet 2016 | Commentaires fermés

La fin des quotas laitiers européens a fait exploser la production et s’effondrer les prix. Une bonne nouvelle ? Pas si sûr. Le lait est en passe de devenir un produit mondialisé comme les autres. Quant à la chute des prix, elle désespère les producteurs sans pour autant se répercuter sur le panier de la ménagère. Et au Sud, les éleveurs pourraient être sérieusement fragilisés lorsque les surplus européens viendront concurrencer leur production.

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La pub sur Internet, un modèle à réinventer ?Clés pour comprendreFocusGestes pratiques

Publié le Jeudi 23 juin 2016 | Commentaires fermés

Le marché de la publicité sur Internet pourrait dépasser celui de la télévision en 2018. Voilà, en une phrase, de quoi vous donner une idée de l’ampleur de la publicité sur le web. Pas étonnant dès lors que le plus populaire des bloqueurs de pubs compte 200 millions d’utilisateurs. Entre impacts environnementaux, modèle économique et pistage intempestif de l’internaute, comment surferons-nous dans les prochaines années ?

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Pourquoi les gens ne changent-ils pas ? (2/6) : le point de basculeClés pour comprendreFocusGestes pratiques

Publié le Lundi 30 mai 2016 | Commentaires fermés

Nous sommes en train de changer d’époque. Le basculement est d’une ampleur difficilement mesurable, à l’échelle géologique. Ce qui s’annonce est aussi impensable pour le cerveau humain que ne pouvaient l’être l’écriture, l’agriculture à venir ou l’extinction passée des dinosaures pour un cerveau de grand singe d’il y a trois millions d’années. Énormité des constats et des déséquilibres planétaires ; pourtant, tout au quotidien semble suivre son petit bonhomme de chemin. Cette rubrique publiée dans la revue Valériane est consacrée à explorer, sous divers angles, la question suivante : pourquoi les gens ne changent-ils pas ? Deuxième chapitre : le concept de « point de bascule » (tipping point).

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Pourquoi les gens ne changent-ils pas? (1/6) : un peu de psychologieClés pour comprendreFocus

Publié le Mardi 15 mars 2016 | 1 commentaire »

Nous sommes en train de changer d’époque. Le basculement est d’une ampleur difficilement mesurable, à l’échelle géologique. Ce qui s’annonce est aussi impensable pour le cerveau humain que ne pouvaient l’être l’écriture, l’agriculture à venir ou l’extinction passée des dinosaures pour un cerveau de grand singe d’il y a trois millions d’années. Énormité des constats et des déséquilibres planétaires ; pourtant, tout au quotidien semble suivre petit bonhomme de chemin. Cette rubrique publiée dans la revue Valériane (Nature & Progrès) est consacrée à explorer, sous divers angles, la question suivante : pourquoi les gens ne changent-ils pas ? Premier chapitre : hypothèses dans le domaine de la psychologie.

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Usines à viande StopFocus

Publié le Mardi 16 février 2016 | Commentaires fermés

Voici une campagne qui s’oppose aux élevages industriels, arguments forts à l’appui, alternatives en renfort.

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« Faire place aux émotions »Clés pour comprendreFocus

Publié le Vendredi 11 décembre 2015 | 1 commentaire »

Le climat change. Et nous ? Pas suffisamment. Pourquoi ? « Parce que nous sommes des êtres sociaux et émotionnels », répond Vincent Wattelet, psychologue et formateur en processus de transition*. Interview.

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Climat : la place essentielle de l’éducationClés pour comprendreFocusGestes pratiques

Publié le Lundi 30 novembre 2015 | Commentaires fermés

La Conférence des Nations unies sur les changements climatiques (COP21) s’est ouverte à Paris. Du coup, « le climat » tout le monde en parle en veux-tu en voilà… au risque de parfois s’y perdre. L’occasion de souligner la place essentielle qu’occupe l’éducation aux enjeux climatiques.

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Les défis de l’éducation aux changements climatiquesClés pour comprendreFocus

Publié le Lundi 30 novembre 2015 | Commentaires fermés

L’éducation aux changements climatiques comprend toutes les initiatives formelles, non formelles et informelles nécessaires à la construction d’un mouvement social translocal et massif permettant la transition vers des économies basées sur les énergies renouvelables et des démocraties participatives. Voici une typologie des défis et des obstacles à l’éducation aux changements climatiques, proposée par Nayla Naoufal, du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté, de l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

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Nourrir les enfants des écolesReportages

Publié le Vendredi 27 novembre 2015 | Commentaires fermés

Ce qui vaut pour les individus vaut sans doute plus encore pour les communautés et les institutions qui en émanent. Celles-ci choisissent de plus en plus rarement des modes d’organisation procédant des capacités internes à la communauté, ce qui tendrait pourtant à les rendre – il n’est vraiment pas anodin de le noter – beaucoup plus résilientes. De nos jours, la tendance est, hélas, à faire venir de l’extérieur des solutions – comprenez, à acheter des services – dont la communauté ne maîtrise aucunement le processus. Et qui l’abandonnent dans le marasme quand un problème vient inopinément à surgir…

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Quand la gratuité du vivant dérangeClés pour comprendre

Publié le Vendredi 20 novembre 2015 | Commentaires fermés

S’approprier une séquence ADN, une variété de semence, un gène animal, monopoliser la gestion de ressources naturelles comme l’eau, les zones de pêche, les espaces forestiers… vous n’y pensez peut-être pas. dommage, d’autres le font pour vous! Avec les brevets sur le vivant, c’est en effet un marché vaste et très rentable qui s’est ouvert pour les multinationales…

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