« Eduquer les enfants, c’est d’abord aider les adultes à réfléchir »
Publié le Mercredi 6 juin 2007 | 3 commentaires »
La plupart de nos comportements résultent de gestes transmis dès la petite enfance. D’où le rôle crucial joué par le cercle familial en matière d’éducation à l’environnement. Comme toute éducation, donner l’exemple et agir avec cohérence sont deux missions parentales essentielles. Pas toujours évident, pourtant, d’inculquer certaines valeurs dans une société où enfants et ados sont sans cesse happés par la dite « norme » de consommation.
Effervescence d’informations, émergence d’idées. Bienvenue à la formation « Comment sensibiliser au développement durable : outils et techniques d’animations ». Immersion dans de multiples recoins pédagogiques.
Renaud Servotte, 25 ans, est coordinateur environnemental à l’Institut d’enseignement secondaire paramédical provincial (IESPP-MONS). Il nous livre des bribes de son parcours et les secrets de « ISO 14001 », un système de management environnemental visant à développer l’éco-citoyenneté auprès des élèves.
Sur petits et grands écrans, au creux des hémicycles nationaux ou internationaux, au travers des médias, à l’école… la sensibilisation à la lutte contre les changements climatiques est en marche. Face à l’urgence, le monde semble s’éveiller… enfin.
Ressources à bout de souffle, climat qui débloque,… L’état de la planète n’a rien de rassurant. Pour tenter d’inverser la vapeur, les propositions de gestes aux quotidiens se font de plus en plus nombreuses. L’exemple avec « Défi pour la Terre » et « Gagnez 1000 euros » qui, chacun à leur manière, invitent les citoyens à réduire leur impact sur l’environnement.
La voiture gagne inlassablement du terrain dans le choix de nos modes de déplacement. Des alternatives existent pourtant, notamment pour les nombreux enfants qui vont encore à l’école près de chez eux et qui peuvent choisir de faire ce trajet à vélo !
Avec la rentrée, la Région wallonne lance à nouveau sa campagne sur le cartable vert. Découvrez des suggestions de matériel scolaire respectueux de l’environnement et de la santé…
Mêler sensibilisation à l’environnement et production radio, c’est ce que proposent Gregor Beck (Across Stickos asbl) et Layla Nabulsi (Les terres arables asbl). En conscientisant des élèves au réchauffement climatique, et qu’ils puissent, par la voie des ondes, semer le message autour d’eux. 
Quelle est la place des différentes « éducations à… » (à la citoyenneté, l’environnement, la santé, la solidarité…) dans l’école. Quel rôle doit jouer le corps enseignant face aux enjeux du développement durable ? Quel partenariat tisser avec le monde associatif ? Regard de Rudy Wattiez, enseignant et secrétaire générale de ChanGements pour l’Egalité (CGé), mouvement socio-pédagogique visant l’égalité et l’émancipation sociale.
Comment « éduquer et modifier les comportements durablement » chez les plus jeunes ? Méthode concluante avec la campagne « Je m’engage pour ma planète » conduite par le CRIE de Villers-la-Ville auprès de 10 classes relais du Brabant Wallon. 
