Depuis son tristement célèbre : « Et quand t’es une star, elles te laissent faire. Tu peux tout faire. Les choper par la chatte », plus personne ne se fait d’illusion sur le machisme de Donald Trump. Sommes-nous certains que la violence des propos du nouveau président américain n’est pas, chez nous aussi, monnaie courante ?
Quel travail social, quels dispositifs et quelles pratiques de réseau pour le développement des compétences des jeunes « hors-pistes » dans une perspective émancipatrice? C’est en substance la question centrale qui émaillera une rencontre organisée par l’asbl Le Grain très prochainement, à Bruxelles.
Depuis quelques années, les invendus alimentaires et les surplus de la grande distribution sont donnés à des associations. Cette démarche est destinée à limiter le gaspillage, tout en fournissant une aide aux plus démunis. Système optimal… ou défaillance structurelle ? Que révèle ce processus d’aide alimentaire, dans une société aussi inégalitaire que la nôtre ?
La critique des médias nous rend-elle aveugles et sourds ? L’hyper critique des médias à laquelle nous nous livrons ne fait-elle pas aussi le jeu des complotistes de tous bords et des partis d’extrême droite ? Ne contribuons-nous pas au final à les décrédibiliser et donc à fragiliser la démocratie ? Des questions posées par les Equipes populaires lors de l’un de ses débats.
Isabelle Peloux est directrice et enseignante à l’école du Colibri (France). Au quotidien, elle pratique la pédagogie de la coopération avec ses élèves. Elle la transmet aussi, via des formations pour enseignants et animateurs. Interview mêlant coopération et environnement, rencontre avec soi et avec l’autre, sens et apprentissages, émulation plutôt que compétition.
Par ces temps de crise chronique, l’Allocation universelle ou Revenu de base (RdB) revient dans certains rêves citoyens et, de plus en plus concrètement, dans les débats politiques. Que recouvre cette proposition jusqu’ici considérée comme une utopie ? Pourrait-elle contribuer à une société plus juste ? A-t-elle un intérêt particulier pour les femmes ?
La Commission Justice et Paix propose aux enseignants et animateurs de se pencher sur la question du bonheur, sous l’angle économique. 14 fiches pour mieux comprendre le PIB et ses limites et découvrir les alternatives possibles. Et lancer le débat avec des jeunes, afin de « réfléchir à la façon de replacer ce qui compte vraiment au centre du fonctionnement de nos sociétés ».
Le numéro 118 de SaluTerre se penche sur le thème de l’économie non-violente, qui brosse la situation actuelle de notre système économique capitaliste et met en évidence les alternatives possibles. Construit autour du REV (Résistance, Expérimentation, Vision) de Patrick Viveret, ce dossier propose une belle palette d’articles, abordant des thèmes comme la désobéissance civile (et son histoire), la décroissance, l’écoféminisme, les communs, l’agroécologie, ou encore des manières de repenser le travail. Ce numéro propose surtout des articles, mais aussi d’autres formes d’expression : BD, conte, ligne du temps, photos, illustrations… Et un graphisme général de type magazine, qui donne bien envie de se plonger dans la lecture de ce numéro!
Le journal de l’alpha n°192 aborde les pédagogies émancipatrices et démarches citoyennes au travers d’écrits d’acteurs de terrain. Impro, découverte du quartier, atelier d’écriture, intelligences citoyennes… Différentes expériences, menées en divers lieux et avec des publics variés, y sont présentées, analysées et mises en perspective. Un échantillon inspirant pour se lancer ou renforcer des démarches citoyennes et émancipatrices, empruntes d’éducation populaire.
Des intervenants sociaux chargés d’évaluer si leur interlocuteur ne serait pas en train de ruminer un acte terroriste. Des étrangers expulsés du pays sur simple soupçon… Sous couvert de lutte anti-terroriste, des droits fondamentaux comme le secret professionnel ou la présomption d’innocence sont mis à mal. En point de mire : le travail social, les précarisés et les étrangers. N’y aurait-il pas comme une dérive ?
